1002B13 | 時間／週二晚上7:00～8:50 | |
| 地點／校本部階梯教室 | ||
| 地址／淡水區鼻頭街22號 | ||
| 記錄生活‧新聞寫作的理論與實際 | ||
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| 授課教師 | 林朝億 曾任新台灣新聞週刊記者、台灣日報政治組副主任、中央廣播電台節目主持人、新聞部副理、台灣新聞記者協會執委；熟悉政治新聞路線採訪、美國雪城大學政治研究所碩士 | |
| 課程理念 | 記 憶的廣度與深度是人類異於其他物種最大的特徵之一。我們透過語言、文字與其他不同的載體將自己的記憶分享給其他人，或也接收了其他人的記憶，形成了經驗、 情感、文化等珍貴的資產。「新聞寫作」是記載及傳播記憶最重要的寫作模式之一，她是以不特定第三者（也就是我們習慣稱呼的「公眾」）做為讀者的寫作模式； 瞭解新聞如何產出、熟悉她的極限，甚至進一步掌握這個理念與技巧。 | |
| 授課方式 | 以日常熟悉的題材練習新聞寫作；透過新聞解讀，實際訪問周遭熟人方式瞭解新聞生產流程；對於社區人物訪問方式，進一步關心社區事物，凝聚社區意識。 | |
| 學員條件 | 對於公共事務關係關心，喜歡聽故事或說故事者 | |
| 招生人數 | 20人為上限 | |
| 學分費 | 2學分，免學分費，須繳交保證金1000元 | |
| 備註 | 【本課程與新北市勞工大學合作，請於註冊時繳交存摺正面影本，以便利期末勞大統一辦理保證金退款。】 | |
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| 課程大綱 | ||||
| 週次 | 單元主題 | 課程內容 | ||
| 1 | 什麼是新聞；新聞解讀 | 新聞的基本觀念與生產流程 | ||
| 2 | 新聞採訪 | 新聞採訪的準備與技巧 | ||
| 3 | 新聞的寫作 | 新聞寫作的體例；新聞論理，新聞報導的責任與分際 | ||
| 4 | 新聞採訪 | 新聞採訪與寫作實作 | ||
| 5 | 人物的採訪寫作 | 人物報導的寫作方式 | ||
| 6 | 人物採訪實作（一） | 以親人或周遭熟悉的人作為採訪對象 | ||
| 7 | 人物採訪實作（二） | 以學員的朋友作為採訪對象 | ||
| 8 | 採訪內容討論 | 寫作檢討 | ||
| 9 | 社區本位公共論壇 | | ||
| 10 | 專題報導 | 如何規劃專題、專題的採訪討論 | ||
| 11 | 專題採訪 | 專題的採訪討論、資料蒐集與採訪規劃、聯絡 | ||
| 12 | 採訪實作 | 校外採訪 | ||
| 13 | 採訪內容討論 | 寫作檢討 | ||
| 14 | 第二專題採訪討論 | 資料蒐集與採訪規劃聯絡 | ||
| 15 | 採訪實作 | 校外採訪 | ||
| 16 | 採訪內容討論 | 寫作檢討 | ||
| 17 | 社區報 | 社區報的角色，社區報編輯實作，社區報編輯實作 | ||
| 成果展週 | 成果展 | |||
